"新工科"背景下大学物理课程与专业的有效衔接
China Modern Educational Equipment（2019）
Abstract
传统的大学物理课程主要以理论为基础,未考虑学科专业的区别,导致大学物理与后续课程严重脱节.强调大学物理教学环节中考虑各学科专业的特点,注重理论知识与后续专业课程的衔接,注重理论与实际应用的联系,引导学生把所学理论应用于实践.既有利于学生对基础知识的融会贯通,还可以使学生对大学物理产生新的认识,提高学生的学习积极性,才能培养出具有综合能力的复合型人才.
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Key words
coLLege physics,curricuLum reform,professionaL discipLines,connection Key words: professionaL introduction,resuLt-oriented,appLied taLents,cuLtivating modeL
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