学科竞赛驱动的应用型本科生培养模式的探索

人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根本,在高等教育中是具有战略地位的教育、是具有纲举目张意义的教育.坚持"以人为本",推进"四个回归",全面提高人才培养能力,是实现民族复兴的重要任务之一.研究主要探讨在现行"双创"背景下,如何培养合格的应用型本科人才,为地区产业发展提供重要的人才储备.实践证明,建立"兴趣聚集,竞赛驱动"的培养模式,可以提升学生的专业知识水平和科研素质,拓展学科视野与科研思维,培养学生的创新精神和实践能力,带动学生自我提升的自觉性,增强专业自信,全面提升学生的创新创业能力.