高校翻转课堂的认识误区与实践中的问题及对策

随着慕课时代的到来,翻转课堂也成为教育教学领域的热门话题.但是,人们对翻转课堂的认识存在一些误区,往往将它和"先学后教""高效课堂"等混为一谈.翻转课堂的本质是"互联网+"时代的智慧教育,是为了适应信息时代急剧发展变化对人的培养和发展的新要求而产生的,这也和高校促进学生创新型智慧发展的目标相契合.只有正确、清晰、深刻地认识翻转课堂的本质,走出对翻转课堂的认识误区,才能更好地进行翻转课堂实践,有针对性地解决翻转课堂中出现的问题.