信息技术环境下大学生不记笔记现象探析

China Educational Technology & Equipment（2017）

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摘要

人们对大学生在上课过程中借助智能手机拍PPT、U盘拷贝或网络下载等手段获取教师的课件或资料,而不记纸质笔记的现象褒贬不一,争论不断.从社会、教育和技术三个层面剖析产生这一现象的根源,并据此提出相关应对策略.

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