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学生主体性发挥的障碍及其破解

Teaching & Adimistration(2017)

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Abstract
传统文化是中国文化的精髓,对中国人有着深远的影响.青年学生相较于社会中的其他群体,具有更高的知识水平、更强的思维能力以及更好的心灵发展,传统文化在其主体性发展方面产生了积极影响.由于我国传统文化讲求"天人合一"的思想,便产生了伦理本位、群体本位以及整合思维文化思想,这在一定程度上阻碍了学生自主性、能动性以及创造性等方面的发展.因此,我们要转变传统的教育教学观念,增强学生的自主性和能动性意识,同时通过培育富有创造性的思维文化,激发学生创造性思维的形成,进而提高学生的主体性并推动其发展.
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