中国学生英文求职信的语篇体裁分析——基于北京某大学的学生习作调查
China Education of Light Industry（2016）
Abstract
运用体裁分析方法研究中国学生的英文求职信,发现中国学生英文求职信的语篇特征与英语国家人士的求职信有很大差异.例如,缺少“表明身份”或“礼貌结尾”语步,而多出“问候”、“开头致谢”、“致歉”、“自我介绍”、“表决心”和“请求回复”等语步.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined