西医院校临床专业学生对针灸疗法的感受、认识及对针灸的发展思考

目的 了解西医院校青年学生对针灸疗法的认知,为针灸宣传及教学提供依据.方法 针对临床医学专业学生自制针灸疗法认知及对针灸操作体验的调查问卷.通过中医基础理论学习后,给予针刺操作体验.收集相关数据并进行统计分析.结果 调查问卷共计226份,其中男性112例,女性114例,调查结果表明,绝大多数受试者针刺前出现焦虑紧张情绪,女性更明显(P＜0.05);在对针刺的感觉描述中,“胀满感”与“麻木感”出现次数最多,针灸刺激强度均在受试者承受范围内;经过一次针刺体验后,79.6％的学生有意向患者推荐针灸疗法,仅1.3％学生明确表示不接受针灸治疗.结论 针刺可能引发疼痛的心理暗示造成患者针刺前焦虑紧张,进而对患者选择针灸疗法具有负面影响;针刺前充分沟通,对患者接受针灸治疗具有帮助意义;针灸临床研究应具有多学科整合意识,提高临床研究质量,研究报告应努力更多发表于其他专科杂志上以扩大针灸临床治疗影响.