微信微格联合PBL教学法在中医外科外治法教学中的应用
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2019）
Abstract
目的 探讨微信微格联合PBL教学模式在中医外科外治法教学中的应用效果.方法 中医学专业研究生60人,随机分为2组,试验组和对照组各30人.试验组采用微信微格联合PBL教学模式,对照组采用传统PBL教学法,教学结束后60名学生统一进行理论考核、临床操作考核,比较教学效果.结果 试验组理论成绩、临床操作成绩及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 微信微格联合PBL教学法可以显著提高学生中医外科外治法理论水平和临床操作能力.
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