基于B/S网络考试模式在中医外科学教学中的应用
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2017）
Abstract
目的 探讨基于B/S网络考试模式在中医外科学教学中应用的效果.方法 将学习中医外科学的学生93名随机分为网络系统考核新模式(实验组)47人和传统考试模式(对照组)46人.课程结束后,比较2组学生中医外科学的理论口述、技能操作等差异,并调查实验组对网络系统考核新模式教学效果评价.结果 实验组在技能考核总分、理论口述分均高于对照组,有统计学差异.绝大多数学生认为通过应用网络系统考核新模式,能激发学习兴趣、提高自身自学能力等.结论 网络系统考核新模式可以促进学生自主学习、提高临床思维能力.
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