高职飞机维修类课程ESA模式双语教学的研究
Communication of Vocational Education（2017）
摘要
从专业人才质量培养要求出发,介绍了高职飞机维修类专业开展双语教学的必要性.分析了目前飞机维修类课程开展双语教学中存在的学生参与度低、教师能力不足及语言文化环境缺乏等问题,阐述了开展ESA模式的双语教学方法与手段.该模式的运用有效地解决了飞机维修专业人才培养中"专业能力加外语使用能力"的双要求问题.
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