基于马斯洛需要层次理论的高校精准化资助育人工作探究
Western China Quality Education（2019）
Abstract
文章首先提出高校精准化资助育人工作,然后分析了高校精准化资助育人工作面临的困境,最后讨论了基于马斯洛需要层次理论的高校精准化资助育人工作的策略,包括精准识别,满足基本物质和安全的需要;精准管理,发展归属和爱的需要;精准帮扶,引导尊重和自我实现的需要.
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