卓越医师临床技能教学改革的探讨

Western China Quality Education（2018）

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摘要

文章从卓越医师临床技能授课团队的优化及授课方式的改革;卓越医师人文素质的培养;提高医师英语沟通能力;提升科研文献阅读能力、加强科研思路培养四个方面探讨了卓越医师临床技能教学改革.

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