5E教学模式在高中生生物学科核心素养培养中的应用——以"生长素的生理作用"为例
Western China Quality Education（2018）
Abstract
为了提高高中生生物学核心素养,文章以高中生物教材中的"生长素的生理作用"为例,通过对5E教学模式的介绍,从教材及学情分析、设计理念、教学过程、教学效果四个方面对5E教学模式的教学优势进行详细论述.
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