大数据背景下医学信息素养教育教学改革探究

Western China Quality Education（2017）

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摘要

文章首先分别阐述了国外信息素养教育与国内信息素养教育,其次论述了医学信息素养教育的新内涵及特殊意义,最后从全方位教育规划、嵌入式教学内容、跨学科教学方式、开放式教学平台、协同式教学团队五个方面探讨了医学信息素养教育教学改革体系的构建.

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