混合式教学在心理评估中的应用与实践
Health Vocational Education（2020）
Abstract
心理评估是整体护理的重要组成,传统的课堂教学以理论讲授为主,缺乏实践,而混合式教学能将传统教学与网络教学的优点相结合,减少课堂理论知识的灌输,将更多的时间放在知识的理解应用和技能训练上.本文基于心理与精神护理慕课平台,通过课前、课中、课后对心理评估内容进行混合式教学设计与应用,实现知识的内化吸收与学以致用,符合当前培养技术技能型高职护理人才的要求.
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