基于微信公众平台的翻转课堂在泌尿外科教学中的应用
Health Vocational Education（2019）
Abstract
泌尿外科学内容繁杂,专业性强.传统的泌尿外科教学以教师讲授为主,教学效果有待提高.随着互联网技术的日益成熟,在以"互联网+"为强大平台的基础上,将基于微信公众平台的翻转课堂教学模式应用于泌尿外科教学,既能弥补传统教学模式下学生被动接受知识、学习积极性不高、知识面窄的不足,还能提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣、提高学生临床技能水平、拓宽学生知识面.
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