通识教育视阈下中医药高职院校专业教师人文素质培养探究

Health Vocational Education（2019）

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摘要

人文教育是医学人才培养的必要途径,而专业教师人文素质是保障人才培养质量的先决条件.本文分析目前我国中医药高职院校专业教师人文素质现状,探讨具有中医特色的专业教师人文素质培养途径.

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