留学生生理学全英文互动式教学模式探讨胡淑婷,李光华,聂黎虹,周永忠,扈启宽Health Vocational Education(2017)引用 0|浏览35暂无评分摘要阐述留学生生理学教学中通过不断实践、创新及改革,总结出的一套行之有效的以互动式教学为主的全英文教学模式,培养学生自学能力、探索能力、综合表达能力以及团队协作精神,使生理学教学达到最佳效果.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要