Sandwich结合案例教学在病理生理学教学中应用的效果评价
Health Vocational Education（2017）
Abstract
病理生理学是一门连接基础医学与临床医学的重要学科,传统的教学方法教学效果并不理想.我们将Sandwich与案例教学法相结合并应用于病理生理学教学中,可显著提高学生掌握知识、自主学习、理论联系实际等各项能力,激发学生的学习兴趣,收到良好的教学效果.
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