基于微课的翻转课堂在中职妇产科护理教学中的实施
Health Vocational Education（2017）
摘要
广东省在"十三五"期间提出"到2018年率先基本实现教育现代化"的发展目标,因此,我校在护理教学中应用基于微课的翻转课堂教学模式.许多专家对基于微课的翻转课堂教学模式进行了研究, 各教育机构也组织了微课与翻转课堂教学活动.目前,基于微课的翻转课堂教学模式仍不成熟,国内微课资源较零散、制作较粗糙,不利于知识的掌握. 所以,急需对微课资源加以整合,建立全国微课资源数据库,使微课更好地与翻转课堂相结合.同时采用多元化评价方法,完善评价工具,对自制问卷做信效度检测,提高评价工具的可信度和有效度,促进此种教学模式的发展[1].
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