高职院校医学生体育锻炼态度与行为的调查研究

目的：调查高职院校医学生体育锻炼态度与行为现状及其影响因素，为促进其体育锻炼行为习惯的养成提供依据。方法抽取宁波市某高职医学院校医学生465人，应用自制问卷进行调查。结果79.57%的医学生体育锻炼行为处于意向阶段与准备阶段，15.06%的处于行动阶段与维持阶段。高职院校医学生体育锻炼态度总体端正，特别是行为认知得分等级最高，但行为习惯和行为控制感得分等级较低；体育锻炼行为总体有待加强，其中互助关系、意识控制、效果评估得分等级较低，自我释放、社会释放、自我管理得分等级较高。体育锻炼行为的影响因素有锻炼态度总分、父母锻炼行为，且差异均有显著性（P＜0.01）。结论绝大多数医学生处于意向阶段和准备阶段，通过增强行为控制感、加强社会支持以及真正内化体育锻炼态度可促使其从意向期至行动期转变。