PBL教学法在机能实验学教学中的应用和体会

Health Vocational Education（2016）

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摘要

在机能实验学教学过程中,实施以问题为基础的学习(PBL)教学法,以动手能力培养为先导、以学生为主体及教师为引导进行启发式实验教学改革,提高学生的学习兴趣和主动性,有利于学生实践能力、团队协作能力和综合素质培养,从而达到提高机能实验技能及动手能力的效果.

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