任务驱动法在中职计算机教学中的实践与反思

Health Vocational Education（2014）

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摘要

在中职计算机教学中,引入任务驱动教学法,转换教师角色,凸显学生中心地位,发挥师生互动作用,激发学生内在学习驱动力,培养学生的信息意识和计算机应用能力,实现教学效果最优化.

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