航海英语听力与会话情景化教学与评估

针对目前航海英语听力与会话评估模式存在的不足，分析航海英语听力与会话情景化评估的明显优势，提出航海英语听力与会话情景化教学与评估的实施建议，并结合船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理（ BRM）评估环节的特点及两者之间的互补性，探讨情景化评估方案和面临的问题。