秉学科融合创新 促学生自由成长——兼谈学校STEM+课程体系的构建与实施
The Education of Innovative Talents（2016）
Abstract
复合型创新人才是科技创新与社会经济发展提出的迫切需求.南京外国语学校把“有中国灵魂、世界胸怀的现代人”作为学生培养目标,在坚持外语特长、文理并蓄的基础上,基于STEM教育的融合理念,从提升校本课程品质、丰富学生社团活动、开拓国际视野课程、开发实验创新课程、开启“走向大师”项目等维度构建并实施STEM+课程体系,努力培养国际化、复合型创新人才.
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