基于创新班模式的创新创业教育探索与实践——以西安科技大学为例
Meitan Higher Education（2019）
摘要
西安科技大学自2004年开办首个创新班以来,至今已有7个类型创新班,可覆盖学校的大多数工科专业.通过创新班的开设,推动了第一课堂和第二课堂的有机融合,促进了学生责任意识和创新精神的培养,有效提高了学生的创新创业能力,孵化出一系列具有行业竞争力的优秀企业.实践证明,创新班是大学生创新意识、创新精神和创新能力培养的助推器,是科技成果转化的孵化器;同时,西安科技大学创新班模式的探索与实践具有较强的借鉴价值.
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