“互换性与技术测量”课程启发式教学的改革与实践

“互换性与技术测量”内容量大而学时不断压缩的特点，根据教学任务从教学实践出发，研究启发式教学在“互换性与技术测量”课程中的应用，提出了6种启发式教学方法，配合相应的教学手段和教学模式，从而实现对“互换性与技术测量”课程教学改革的尝试，为提高教学质量、培养学生学习兴趣和实际应用能力提供帮助。