“互换性与技术测量”课程启发式教学的改革与实践
China Electric Power Education(2014)
Abstract
“互换性与技术测量”内容量大而学时不断压缩的特点,根据教学任务从教学实践出发,研究启发式教学在“互换性与技术测量”课程中的应用,提出了6种启发式教学方法,配合相应的教学手段和教学模式,从而实现对“互换性与技术测量”课程教学改革的尝试,为提高教学质量、培养学生学习兴趣和实际应用能力提供帮助。
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