多元智能评价观对物理实验教学评价的启示

大学物理实验是理工科院校课程体系中的一门基础课，对学生创新能力、实践能力的培养具有非常重要的作用。文章从多元智能理论的内涵出发，主要阐述了多元智能理论的评价观，并指出多元智能理论评价观对物理实验教学评价的启示。