基于SPOC的混合教学模式在职业教育中的应用研究
Software Guide（2018）
摘要
SPOC作为一种新的在线学习样式,有利于在线课程资源与传统课堂深度融合.基于建构主义教育思想,结合中职学生学习特点,以《LED封装工艺》课程为应用案例,融入"基于SPOC的混合教学",以期为职业教育深入建设和应用SPOC提供借鉴,促进学生个性化学习、探究学习和协作学习,改变传统学习方式,进一步优化教学效果.
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