麻省理工学院的通识教育对理工大学课程设置的启示

我国高等教育一直以培养专业人才为目标,这在特定的历史时期起到了促进经济发展的作用.然而,随着知识经济的到来,各个学科的不断交叉、融合,边缘学科也不断地涌现出来,单一的专业已经不能满足社会的需求,同时也限制了人才施展才华的空间.因此,高等教育应该认清形势,及时转变教育观念,加强通识教育.