跨国双学位项目学生学习满意度调查——以上海交通大学密西根学院本科双学位项目为例
University Academic（2014）
Abstract
该研究运用问卷调查与访谈方法,从选择动机、学习体验、培养成效及项目忠诚度等方面对跨国双学位项目的学生学习满意度进行了调查分析.为改善中外双学位项目的教学与管理质量,文章提出了强化主体意识、改善学生学习经历和多渠道筹措经费等建议.
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