基于"互联网+"的高职《有机化学》 教学模式改革与实践
Education Science Forum(2018)
摘要
基于"互联网+"的高职《有机化学》教学模式改革以建构主义学习理论为基础,教学目标转向培养学生能力和素质,教学内容进行整合和优化、碎片化和信息化,以课前准备、自主学习、课堂教学、教学反思四个部分重构教学过程,并注重形成性评价与终结性评价的有机结合,以提升教学的效果.
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