协同育人机制下高职院校青年教师思想政治工作研究
Education Science Forum（2017）
Abstract
高职院校青年教师的数量越来越庞大,这个群体身上有着明显的时代标志和集体困惑.协同育人机制下如何使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展.优化制度环境,突破高职院校青年教师的思政政治工作困境,是一个需要青年教师、学校、社会共同思考的话题.
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