高校交换生学分置换制度的思考与探讨
The Guide of Science & Education（2020）
Abstract
随着经济与科技全球化的深化发展、跨地域高校之间的教育交流与合作日趋常规化,为最大限度的实现交换生的学习自由个性化,推行跨校选课,深化校际合作,制定与实践学分置换(即学分认定与互换)成为教育教学指导策略的一项关键手段.本文采用文献调研、问卷和访谈调查的方法,从学分置换的时间、原则、方法及学分置换操作流程等方面进行实践调研与分析,对不合理的地方提出一些看法和建议.并探索运用现代大学教学管理理论思考建立解决问题的系统方法,最后针对高校交换生学分置换提出了一些对策及建议.
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