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以问题为核心的课堂教学模式在组织胚胎学教学中的应用

Liping DONG,Guanlan LIU,Shuangrong LI, Mengchang XU,Heng YUAN

The Guide of Science & Education（2020）

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Abstract
以问题为核心的课堂教学模式有利于激发学生的学习兴趣,培育学生的思考意识与自主学习能力.在组织胚胎学教学中采用这一学习模式能够使学生更好地掌握、吸收课堂理论知识,同时也能培养学生的分析问题能力、解决问题能力以及独立思维能力.本文就组织胚胎学教学采用以问题为核心的课堂教学模式进行探讨.
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