水利类专业环境知识课程设置及认证背景下教材建设的调查分析及思考
The Guide of Science & Education（2018）
摘要
论文梳理了我国工程教育认证标准中对于水利类专业在环境知识领域的要求;通过选择若干典型专业点作精细分析和面上问卷调查统计分析相结合的途径,对于当前水利类专业点环境知识领域课程设置以及教材规划建设的现状及存在问题进行了分析研究.在此基础上,论文对于新时期环境知识领域教材规划与建设提出了一些建议,旨在为新一轮基于认证理念的核心课程教材的规划提供参考.
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