基于项目设计的“机械设计”研究型教学实践

“机械设计”是机械类专业本科生重要的专业技术基础课。本文根据该课程的特点，提出了基于项目设计的研究型教学，探讨了研究型教学的内涵、项目设计作业的选择、教学内容的组织和规划，并运用主体式教学模式和研讨式教学模式开展了实践。实践结果表明，基于项目设计的“机械设计”研究型教学在培养学生的主体意识、个性发展及创新能力方面起到了积极的促进作用。