园艺学科专业英语课程的教学改革初探——基于专业英语课程问卷调查结果的分析
The Guide of Science & Education（2013）
Abstract
本文对高校园艺专业学生专业英语课程教学内容,教学方法,教学效果和考核方式等方面的情况进行了问卷调查,分析了学生对于教学内容的兴趣点,满意度；对于课堂中采用的互动式教学的教学方法予以肯定；由于学习意识和动力不足等因素,部分学生的学习效果欠佳.据此,提出通过园艺学科专业英语课程的合理定位,调整课程设置和改革教学内容,改进教学方法与手段,加强专业英语师资队伍建设几个方面改革,旨在为专业英语的课程改革与教学方法的改进提供有益的启示和参考.
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