高职园林工程技术专业顶岗实习管理体系的构建
New curriculum research（2017）
Abstract
针对高职园林工程类学生顶岗实习的特点,以江苏农牧科技职业学院园林工程技术专业的顶岗实习为例,构建了"双主体、三阶段、四平台"的管理模式,并进行了相关实践和有效探索,切实提高了高职顶岗实习质量管理的水平和成效,提高了园林工程类毕业生的培养质量.
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