县域初中英语学科文化素养缺失的原因调查及对策研究
Educational Practice & Research（2019）
Abstract
文化素养是指用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力.文化素养需要理解文化的相互影响并作出反应.文化素养要求在创造公众语言和群体思考上对琐事及其用途有范围广泛的理解.英语学科课程目标不仅仅是让学生掌握一种交流的工具,而且要通过课程的学习达到提升学生文化品质,实现学生语言、文化和思维的融合.我们以三所学校学生的英语文化素养现状调查为基础,通过对一些课例的分析,指出教师在培养学生文化素养方面存在的一些问题,并针对这些问题设计了解决思路.
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