基于课标的培智学校校本课程体系建设研究
A Journal of modern special education（2020）
Abstract
湖南省长沙市特殊教育学校在遵循国家课程标准的理念与基本原则基础上,结合课程改革和特殊教育的相关理论,积极进行国家课程校本化探索,构建了具有地域特色的“生命多彩课程体系”,研制了培智义务教育课程纲要和评估手册,较好地解决了国家课程标准落地问题,促进了教、学、研的同步推进.
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