"互联网+"背景下土地利用规划学课程教学思考
The Science Education Article Cultures（2019）
Abstract
本文分析了"互联网+"背景对课堂教学的新要求,在对翻转课堂教学模式与传统教学模式对比分析的基础上,提出土地利用规划学课程教学中采用翻转课堂应把握的关键环节及注意问题,以期为优化土地利用规划学课堂教学提供新思路.
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