浅析义务教育领域的公私合作关系(PPP)模式Yuanyuan Qi,Donghai Linwf(2016)引用 0|浏览1暂无评分摘要公私合作关系(PPP)模式在中国已有三十余年的发展,运用PPP模式,鼓励、引导社会资本投入到义务教育领域,可以有效改善当前义务教育提供不均衡的局面,办学和投资主体的多元化,也使得教育市场更繁荣。应当注意的是,在义务教育领域引入PPP模式的同时,要对其风险有清晰的认识。更多查看译文AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要