地理科学专业遥感概论双语教学改革研究
The Science Education Article Cultures（2016）
Abstract
本文在分析师范院校地理科学专业“遥感概论”课程设置意义基础上,提出该课程双语教学的必要性.并从教材选取、教师英语水平与学生适应性、教师授课与学生自主学习等方面对双语教学模式进行探讨;进而提出双语教学的实践过程,如提高教师自身水平与学生的英语能力、加强遥感图像处理英文软件实践操作、双语教学多媒体教学、教学效果反馈与自我提升.研究对提升地理科学专业遥感概论教学效果,培养高质量地理类人才具有重要意义.
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