关于地方医学院校学位授予审核制度的实践与思考

Education and Cultivation(2014)

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Abstract
近年我国的研究生教育规模快速发展,本校是新近获得硕士学位授予权的本科院校,但研究生教育也呈现快速发展趋势。在仅仅6年内,招生人数就增长了接近1倍;学科规模和层次逐步扩大,学位授权点由3个二级学科增加到2个一级学科覆盖下的24个二级学科;导师人数同步增长并出现导师能力参差不齐等情况。能否确保培养质量,建立符合本校特点的学位授予质量保障体系是研究生教育可持续发展的保证。依照1980年的《中华人民共和国学位条例》(以下简称:八零《条例》)以及1981年的《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》(以下简称:八一《办法》),制定了相应的学位授予规定,期望建立能够客观的评价培养质量的机制即学位授予资格的审查体系。
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