利用仿真实验探究粒子在磁场中的运动
EDUCATIONAL EQUIPMENT AND EXPERIMENT（2003）
Abstract
在高中电学教学过程中,学生只能依靠"黑板上的实验"来体验粒子在磁场中的运动,由于缺少感性经验,学生在构建比较复杂的运动情形时面临许多困难.利用"仿真物理实验室"的虚拟实验,学生不但可以体验生动的磁场中粒子运动现象,而且还可以开展物理探究学习,构建各种复杂的运动变武,从而优化课堂教学组织形式,提高学生分析和解决该类问题的能力.
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