合作学习理论应用于高职护理在线教学的探讨陈慧群,严培晶,俞婷婷,罗格莲Modern Vocational Education(2020)引用 0|浏览11暂无评分摘要合作学习理论应用于高职护理在线教学通过师生合作、生生合作两方面和三阶段及准备阶段、实施阶段和评价反馈阶段的教学过程,从而实现有效教学,让学生实现从“学知识”到“懂知识”,最后到“能应用”三个层次的提升.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要