基于“学习成果”的高职线上有效教学模式研究

通过对线上教学几种典型主教学模式进行分析,提出线上教学中存在的主要问题,提出基于“学习成果”的几种典型的线上有效教学模式,创新线上教学学习成果形式和评价方式,阐述了基于学习成果的线上教学有效督导模式,提出减少平台种类,统一教学模式,教师统一培训等线上教学建议.