以机器人为载体的"新工科"培养模式的创新与实践

课题以实物机器人制作为教学载体,利用解决制作机器人时的问题为学习手段,解决了目前大学教学过程中学时少、内容多的矛盾.亦利用机器人的特点,提高学生自主学习的积极性,通过认真研究自动化行业和领域发展趋势和人才需求,根据独立学院自身特点,利用企业参与教学过程,与产业、行业专家及用人单位共同研究课程计划,制订与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案、教学内容与课程体系,培养出符合企业需求的具有一定创新能力的大学生.