基于CBL《电力工程基础》课程混合式教学改革探索
Modern Vocational Education（2018）
Abstract
针对《电力工程基础》课程教学目前存在的主要问题,将联合应用案例教学法(Case-based teaching method,CBL)与混合式教学方法相结合,构建了一种新的教学模式.这一模式可以有效解决教学内容多、课时少的问题,促进理论教学与实践相结合,提高学生的学习兴趣,为工科相关课程的教学提供了一种新的途径与方法,进一步提高电气工程及自动化专业学生的综合素质和人才培养质量.
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